LENGUA

• Repasa las actividades de las páginas 110, 111.
• Copia el dictado de la página 111 dos veces.
• Repite el dictado de la página 105 si está mal.
• DÍA DE ANDALUCÍA: Trabaja un artista andaluz.  5º A  buscará información sobre FOSFORITO y  lo expondrá.

ENGLISH

• Class Book page 31. Write the dialogue and the box.

LENGUA: FICHA DE LECTURA

• Completa la ficha de lectura.

ENGLISH: CULTURE

• Class Book page 31. Activity 3.
• Review the worksheet. Activity 3.

LENGUA: UNIDAD 7

PERSONAJES POÉTICOS

• Lee con entonación los poemas.
• Actividades 7, 8, 9, 10, 11, 12 página 109.

ENGLISH: CULTURE

• Class Book, page 30, 31. Read and write the new vocabulary.
• Check the worksheet.

LENGUA: DÍA DE ANDALUCÍA

• Busca información sobre ANTONIO FERNÁNDEZ DÍAZ, cantaor payo, más conocido con el nombre artístico de FOSFORITO. Nació en Puente Genil (Córdoba) en 1932.
• Presenta una breve biografía.

SOCIALES

-- Hacer y estudiar el esquema : poderes del estado.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

• Completa la ficha de Refuerzo .
• Mañana se recogerá la ficha de lectura.

SOCIALES

-- Hacer esquema páginas 66 y 67.  (ESTUDIAR)

-- Ejercicios 1, 2 y 3 : página 66.

ENGLISH

• Complete the worksheet.

LENGUA: REPASO LA UNIDAD

1. Actividades 5, 6, 7, 8, 9 página 105.
2. Copia el dictado dos veces.

ENGLISH

• Describe four postcards. C.B. page 29. Activity 3.

LENGUA: REPASO DE LA UNIDAD

1. Resumo: copia y completa, página 104.
2. Actividades 1, 2, 3, 4, página 104, 105.

ENGLISH: GRAMMAR

1. Class Book, page 29. Activity 1. Read and write the new vocabulary.
2. Copy the boxes. Activity 2.

LENGUA:COMUNICAR CON SEÑALES

1. Actividades de la página 103.

LENGUA: CUENTOS TRADICIONALES

1. Copia y aprende, página 101.
2. Actividad 1.Contesta las preguntas.
3. Taller Literario. Escribe un cuento y entrégalo con un título.

NATURALES

-- Ejercicios 6, 8, 10, 12 y 14 página 63.

-- Estudiar y repasar el tema 3 para el exámen de mañana, viernes 12 de febrero.

LENGUA: IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS

1. Copia y aprende, página 100.
2. Actividad 1: contesta las preguntas sobre el texto.
3. Taller de Expresión: completa el esquema .
4. Completa la ficha de lectura: ¡ Estamos de safari!

NATURALES

-- Hacer esquema/resumen página 62

-- Hacer ejercicios 1, 2 y 5 página 62

-- Control oral tema 3 jueves 11 de febrero.

ENGLISH: AT THE CASTLE

• Review the vocabulary.
• C.B. page 28. Activity 2. Copy.

LENGUA: LOS SUFIJOS

• Actividades 5, 6, 7, 8 página 99.
• Juego con el Lenguaje. Oralmente.

ENGLISH: AT THE CASTLE

1. Complete the activity about the story.
2. Class Book page 28. Match the vocabulary and the numbers.

LENGUA: LOS SUFIJOS

1. Copia y aprende, página 98.
2. Actividades 1, 2, 3, 4.

LENGUA:NUMERALES E INDEFINIDOS

1. Copia y aprende, página 97: Los numerales.
2. Actividades 3,4.
3. Copia y aprende, pág. 97: Los indefinidos.
4. Actividades 5, 6.

ENGLISH

1. Review Unit 2. Speaking Test.
2. C.B. page 26,27. Read the story and write the new vocabulary.

LENGUA: LOS POSESIVOS

1. Copia y aprende, pág. 96.
2. Actividades, 1,2.

NATURALES

--Esquema /resumen página 55.

--Ejercicios 4 y 6 página 55.

ESTUDIAR HASTA PÁGINA 55.

CONTROL ESCRITO TEMA 3 : VIERNES 12

NATURALES

-- Esquema de las páginas 53 y 54 y ejercicios 4 (página 53) y ejercicio 1 y 2 ( página 54)
-- Dividir el esqueleto en cuatro partes diferenciando los huesos: cabeza, tronco, brazos y piernas.

LENGUA: EL GUION Y LA RAYA

1. Repite la actividad 1, pág. 94.
2. Actividades 3, 4.
3. Copia y aprende, pág. 95.
4. Actividades 5,6.
5. Taller de dictado. Copia y aprende.

NATURALES

-- Hacer esquema: página 52 y estudiar

--Hacer ejercicios 1 y 2 página 52

CONTROL ORAL : viernes 5 de febrero: páginas 46 a 51.

ENGLISH: REVIEW

• Complete the worksheet.
• Study for a Test.

LENGUA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN III

1. Comprensión lectora. Actividades 6, 7, 8. 9, 10, página 93.
2. El guion. Copia y aprende, página 94.
3. Actividades 1, 2.

ENGLISH:REVIEW

• Class Book, page 25. Write the box.
• Activities 5, 6, 7.

UNIDAD 6 ¡ESTAMOS DE SAFARI!

1. Lee con entonación adecuada el texto, páginas 90,91.
2. Responde oralmente a la comprensión lectora de la página 92

ENGLISH: THE HISTORY OF MODERN TRANSPORT

• Class Book page 22. Activity 3.
• Class Book page 23. Read the text and write the new vocabulary.

NATURALES

-- Hacer esquema página 50 y 51 y estudiar.

-- Ejercicios 1, 2, 4 y 5 página 50/51

LENGUA:REPASO UNIDAD 5

• Repasa la ficha de Refuerzo y Ampliación.
• Lectura del texto de la unidad 6, páginas 90, 91.